Skoleliv
Skovens mountainbike-spor er lige om hjørnet
Det var egentlig et ønske om at komme tæt på bedsteforældrene, der trak familien Lykkebo til Frederiksværk. Efterfølgende har området med kort til fjord, sø og skov givet dem det aktive familieliv og netværk, de søgte. Kvarteret emmer desuden af danmarkshistorie og gode muligheder for at springe ud på mountainbike.
På Valseværksstræde i centrum af Frederiksværk bor familien Lykkebo. Villaen ligger nærmest præcis mellem Roskilde Fjord og Arresø, og med fem minutters gang til skoven. Den centrale placering i det flotte, gamle arbejderkvarter, og lette adgang til natur, spiller en stor rolle for familien.
Det fortæller Jesper og Ida Lykkebo, der i 2015 flyttede til Frederiksværk med deres tre drenge efter halvandet år i Norge.
“Der er kort til det meste herfra. Ikke mindst naturen, som vi bruger meget tid i, når vi kører mountainbike i skoven. Desuden var det – efter tiden i Bergen – vigtigt for os at komme tæt på børnenes bedsteforældre, og huset her ligger meget tæt på deres,” fortæller han og fortsætter: “Faktisk er der en sti direkte fra vores have til deres hus.”
Huset, der er fra 1920´erne, ligger ikke blot nær den fri natur. Det er også kun stenkast fra biograf, bibliotek, gågade, sportsklubber og byens store kultur- og koncerthus, Gjethuset.
“Alt er lige i nærheden. Der måtte gerne komme flere børnefamilier lige her på vejen, men kvarteret er godt og stille og roligt, det meste er lige om hjørnet, og byen har længe åbent,” siger Jesper Lykkebo.
Begge forældre er uddannede industrielle designere. Han designer tilbehør til firehjulstrækkere i Frederikssund, mens hun lige nu arbejder som lærer i landsbyen Torup.
Mange tilflyttere på få år
I de knap fire år, der er gået, siden familien flyttede til, er der kun kommet flere tilflyttere til Frederiksværk og kommunen generelt. I følge Danmarks Statistik flyttede der 1804 personer til Halsnæs Kommune fra andre kommuner i 2018. Og det undrer ikke Ida Lykkebo.
“Jeg var spændt på at flytte hertil og nok også lidt fordomsfuld, men jeg må indrømme, at det er rigtigt rart at bo her. Der er meget, der fungerer rigtigt godt – for eksempel er der et super bibliotek. Folk er generelt meget afslappede og går ikke rundt og måler hinanden. Jeg føler, vi har ro til at putte de værdier i vores børn, som vi gerne vil,” siger hun.
Den positive udvikling med mange tilflyttere er familien glad for at være en del af: “Det er tydeligt, at flere vælger Halsnæs til i de her år, og det er jo dejligt. Vi har været aktive på at opbygge et netværk og har hurtigt fået en omgangskreds af både tilflyttere og dem, der er født og opvokset i byen,” fortæller Jesper.
Et af de steder, hvor familien har mødt nye mennesker, er i tennisklubben, der ligger på den anden side af vejen. Hurtigt kom han og to af drengene i gang med ketcherne, og Jesper gik desuden ind i bestyrelsesarbejdet i klubben.
Nyt netværk via børnene
Inden rykket til Halsnæs Kommune havde de besluttet, at børnene Sophus, Eske og Sigmund skulle gå på Halsnæs Lilleskole, der er den samme skole, som Ida arbejder på. En beslutning, de er glade for. Udover at skolen passer til deres værdier, har familien også her fået et solidt netværk.
“Vi har oplevet, at forældre og lærere på skolen er meget åbne for at få nye bekendtskaber og for eksempel arrangerer fællesspisninger og fester. Sådan noget betyder meget, når man er tilflytter.”
Selvom skolen ligger uden for Frederiksværk, er transporttiden i følge Jesper ikke noget problem efter at have boet i Norge, hvor der var langt til det meste. Faktisk er der en fordel ved at skulle ud af Frederiksværk – nemlig muligheden for at købe lokale, økologiske råvarer direkte fra producenterne. Noget, familien tit benytter sig af: “Vi kører forbi Grønnessegård eller Sølager Grøntsalg og handler. Der ligger meget af den slags heromkring, og det er rart at kunne handle lokale økologiske fødevarer,” slutter Jesper Lykkebo .
Historisk kobbervalseværk har lagt navn til gader og stræder
Hvis man kender en smule til Frederiksværks historie, er det oplagt at tro, at familien Lykkebos vej – Valseværksstræde – er knyttet til Stålvalseværket, der på mange måder bærer arven videre for Frederiksværk som Danmarks første industriby.
Men nej.
Valseværksstræde har sit navn fra en svunden tid med et verdensomspændende kobbervalseværk, der drev sin valse ved hjælp af kanalerne i området fra 1802 til 1907. Kobbervalseværket spiller en væsentlig rolle i Danmarkshistorien. Dels som hovedleverandør af kobberplader til Den Danske Flåde, dels som leverandør til den Kongelige Danske Mønt.
Der blev i forbindelse med produktionen bygget boliger til både ejer og arbejderne samt en række tilknyttede små industrier i området.
I dag er det stort set kun gadenavnene, der vidner om, at her har ligget et værk, der havde hele verden som kunde. De nuværende huse i området er dog bygget op i samme skala som dengang og repræsenterer indirekte miljøet fra starten af 1800-tallet.
Mange tilflyttere vælger Hundested Skole
Siden sommer 2017 er 50 nye elever startet på Hundested Skole. Tilflyttere peger på beliggenhed, faciliteter, kreativ læring og det at føle sig velkommen som afgørende for valget af den lokale folkeskole. Skolelederen er stolt af tendensen.
Der er ingen garanti for succes, når man laver en skolesammenlægning. Ikke desto mindre er Hundested Skole – der er en fusion af Lerbjergskolen og Storebjergskolen – tilsyneladende sådan en. Altså en succes.
På den sammenlagte skole, der har eksisteret mindre end et år, er der nemlig kommet ikke færre end 50 nye elever til siden sommerferien. En årsag er, at mange tilflyttere har skolen som førstevalg.
Christina Leonora Andersen er en af de tilflyttere, der har valgt Hundested Skole til sin datter. Hverken hende eller hendes mand havde noget kendskab til skolen, men da familien flyttede fra Helsingør i sommer, bad de om en rundvisning. Efter den var der ingen tvivl om, at der skulle deres 9-årige datter gå. Og det valg er de glade for.
– Da vi kom til den nye, flotte skole, tænkte jeg ’Wow, sikke en plads børnene har både på skolen, men også i SFOen’. Det er en virkelig flot skole, der har mange rum med forskellige værksteder, og skøn omkringliggende natur, siger hun.
Selvom faciliteterne gjorde indtryk, var det den umiddelbare modtagelse af datteren, der gjorde udslaget. Hun har ADHD. En diagnose som Christina Leonora Andersen ikke mener datterens tidligere skole tog højde for. Det oplever både mor og datter på Hundested Skole.
– Ved indskrivning på kontoret, var alle så søde og hjælpsomme, da jeg fortalte vores historie omkring Isabella, og at hun har ADHD. Skolen sørgede for, at hun kom ind i den rigtige klasse med de rigtige lærere. De håndterer og anerkender, at børn kan have forskellige behov, og at alle børn ikke skal behandles ens, siger Christina Leonora Andersen.
Ifølge hende er skolen god til at strukturere og informere både børn og forældre. Det er noget, der giver tryghed, og som hun savnede tidligere: ”Jeg er bare supertaknemlig og glad for den klasse, hun er kommet i, og jeg synes, at hendes lærere Trine og Roy fortjener en hyldest for alt det arbejde, de gør for min datter og de andre børn.”
’Åbent hus’ gjorde indtryk
En anden familie, der for nylig er rykket til Hundested med børn, er familien Eklund. Før boede de Albertslund, hvor deres ældste gik i skole. Heller ikke de kendte noget til Hundested Skole, men de ville som udgangspunkt gerne støtte op om folkeskolen. Den lyst blev ikke mindre efter at have oplevet elever, der trives.
– Første dag på skolen blev Damien og jeg fulgt til klassen af en pædagog, og mange af ungerne kom hen og skulle kramme hende. Generelt var ungerne imødekommende og positive, og det er jo en klar indikation på, at det er glade børn, siger Jonas Eklund.
Lige omkring da familien Eklund flyttede til Halsnæs, var der åbent hus på Hundested Skole. Her fik de flere indtryk af skolens måde at arbejde på, og især de kreative tiltag på skolen tæller op for familien.
– Til åbent hus oplevede vi mange kreative ting på tværs klassetrin. Det var virkelig fedt. Jeg har desuden flere gange oplevet en lærer rende rundt med en guitar og spille og synge med børnene. Det synes jeg er vigtigt. Musikken gør simpelthen en klogere, så det er da bare om at stikke noget musik ned i halsen på ungerne, om det så er samspil eller morgensang,” siger Jonas Eklund.
En pavestolt skoleleder
– En af dem der er allermest begejstret for, at Hundested Skole bliver valgt til af tilflyttere, er naturligt nok skoleleder på skolen Malene Nyenstad. Hun er særdeles bevidst om udfordringen med at tiltrække potentielle børn og forældre.Vi ligger i en yderregion på Sjælland, men vi kan, skal og vil have en folkeskole, der er det naturlige valg for alle børn i området. Heldigvis får flere og flere øjnene op for, at vores beliggenhed også giver fuldstændig fantastiske muligheder for læring, siger Malene Nyenstad.
Hun fremhæver blandt andet skolens maritime nyttehaver på havnen, og de gode fællesarealer og nyanlagte udeområder, som skolen hver dag bruger til bevægelse, leg og læring på kreative måder.
– Vores beliggenhed med hav, skov og marker er en gave som vi dagligt pakker op sammen. Vores vision for skolen er at udforske, begejstre, deltage, skabe, stræbe, erobre – sammen. Og alle delene er der rig mulighed for i Hundested, siger skolelederen og fortsætter: Når skoler lægges sammen, kan det være begyndelsen på enden, eller begyndelsen på noget nyt og bedre. Vi har valgt det sidste, og er pavestolte af det, vi har nået, og ikke mindst, hvor vi er på vej hen, slutter Malene Nyenstad.
Ifølge den borgerlige tænketank CEPOS´ rangliste ligger skolen i den bedste tredjedel på landsplan. På listen gives der blandt andet point for, hvor effektiv skolen er til at rykke på elevernes i forhold til deres sociale og faglige udgangspunkt.
Skoleskak og trivsel på Frederiksværk skole
[vc_row][vc_column][vc_column_text]”Det handler om at give vores elever en god start på dagen, og give dem nogle tilbud, der ligger ud over normalen.” Sådan siger Ellen Tranberg Schultz, når hun bliver spurgt indtil, hvad det der skak i frikvartererne egentlig handler om, og hvorfor hun står klar klokken 7:30 med te, kakao og morgenkaffe i de kolde vintermåneder. Vi har mødt hende på en af de to afdelinger af Frederiksværk Skole, nemlig afdeling Enghave.
Ellen er skolelærer og underviser i engelsk, tysk og fransk på Frederiksværk Skole, hvor hun også er tilknyttet som læringsvejleder. Hun startede på skolen allerede i 2003, var væk en periode på orlov, og vendte tilbage til byen og skolen i 2013. Hun har i skoleåret 2015/2016 været med til at starte to nye initiativer op, som også fortsætter ind i 2017.
– Vi prøver nogle nye ting af, fordi en god skole er mere end undervisning og klasselokaler. Skoleskak var en idé, der udviklede sig fra et matematikforløb på mellemtrin, til et samarbejde med Dansk Skoleskak og senere en ny frikvarters-aktivitet. Morgenmødet er et andet initiativ på udskoling, som helt banalt handler om, at det skal være rart at komme i skole – og hvem kan ikke lide at sige ”godmorgen” og lige få en snak eller lidt varmt at drikke, inden man sætter sig til computeren eller åbner bøgerne op, fortæller Ellen.
Shhh… Vi spiller skak!
50-60 elever ved skakbrættet i det pædagogiske læringscenter hver dag, mere end 200 elever til skakturnering i idrætshallen en fredag inden vinterferien, og 16 elever på tur til DM i skoleskak ved Billund omkring påske. Det var nogle af højdepunkterne i 2016, som Ellen med kollegaerne Henrik og Anne Marie var med til at sætte op.
– Skak er et spil, en leg, og samtidig noget, der både træner, skærper evner og faktisk også skaber fælleskaber på tværs af alder og interesser. Vi har haft en fra 2. klasse, der spiller mod en fra 8., og hvor de faktisk spiller på lige vilkår. Og det er også fantastisk at se, hvordan eleverne til dagligt nyder at kunne slappe af, og selv finde spillet frem i frikvarteret, hvis vejret ikke lige er til en tur på legepladsen.
Det startede som en idé, men at interessen blev så stor, kom som lidt af en overraskelse:
– Da vi startede op, vidste vi godt, at skak var et godt værktøj i undervisning, og at børnene der havde taget det til sig, men at vi lige frem skulle have 50-60 elever igennem hver dag, som frivilligt kom for at spille, det havde vi ikke forudset. Men det var noget vi så byggede videre på. Blandt andet med en stor skoleturnering og deltagelse i DM, fordi vi heldigvis kunne låne nogle biler, og gøre en tur ud af det.
– Det var dejligt at se, at børnene havde en fed oplevelse, og giver lyst til at vi bliver ved, og også dejligt at ledelsen bakker op om projektet, så vi nu kan få et endnu bedre samarbejde med forening Dansk Skoleskak, forklarer Ellen, og tilføjer, at der i skak både er en social og faglig dimension, som stadig rummer et stort potentiale.
En god start på dagen
Hvorfor møder du ind klokken 7.30 hver morgen for at lave kaffe, te og kakao til eleverne?
– Jamen det gør jeg, fordi jeg har lyst, og fordi det bare giver en god start på dagen. Og fordi ledelsen også anerkender, at det gør en forskel. Ligesom skoleskak, så startede det som projekt, men blev hurtigt forlænget i de kolde vintermåneder, og fordi ca. 40-50 unge mennesker benytter sig af det, svarer Ellen.
– Det giver en grund til at møde i skole til tiden, og det giver en hyggelig start på dagen, som gør at stemningen er en hel anden. Det hele bliver på en måde lidt mere afslappet, og dagen og undervisningen kan komme i gang på en ordentlig måde klokken 8.
Morgenvelkomsten i udskoling, som tæller 7.-9. klasse, blev lagt på hylden i sommermånederne, men er fra efterårsferien i gang igen:
– Vi fik helt konkret et ønske fra Elevrådet, om at fortsætte, og det har vi så valgt at gøre. Jeg tror, at de unge også kan mærke forskellen, og kan lide kontinuiteten og trygheden ved, at der er et ansigt og den samme rutine og velkomst hver morgen. Det varmer et lærerhjerter, siger Ellen med et smil.
Folkeskole med engagement og mod
Frederiksværk skole er en af tre folkeskoler i Halsnæs Kommune, som alle arbejder med udviklingsprojekter til at øge fagligheden, skabe bedre rammer og generelt udvikle en bedre skole for vores børn og unge. Her på siden vil du løbende kunne læse om flere lokale og tværgående tiltag, der rækker udover normalen, og viser at folk som Ellen, er med til skabe en bedre oplevelser (store som små) i hverdagen:
-Jeg synes, at det er vigtigt, at vi kan mærke at ledelsen er med os – og tør dele vores ambitioner og prøve vores projekter af. Vi er alle i samme båd, og egentlig ønsker vi alle at skabe en bedre skole, der både danner og uddanner, men hvor vi også skaber rammerne til, at eleverne faktisk motiveres og synes, at det er fedt at gå i skole. Det gør, at jeg elsker mit arbejde. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]